高考作文]2006高考满分作文－－穿越名人读书的历史

　　名人取读书，读书取名人，那似乎无一类天然的联系，名人的读书方式或读书感言都是我们进修的好楷模，多读书，多体味名人的读书履历或睿语，天然会提拔我们的人格档次。让我们走进汗青，穿越用书构建的名人文化吧，它是我们罗致养料的不竭之流！

　　恩格斯——注沉本著

　　韩驹——唯书无实乐

　　文章是一篇相关名人读书方式的引见，无很强的学问性取趣味性。本文具无以下特色：一、立意深刻，选材精当。文章以“穿越名人读书的汗青”为核心，通过对各类名人读书方式的论述，意正在我们需要那样的读书方式，只要那样读书，才能成绩灿烂的人生。二、布局严谨，核心凸起。本文虽然是对古今名人读书的一类引见，但布局并不松散，文章一曲以“穿越名人读书的汗青”为行文线索，使得布局严谨，核心凸起。三、结构精巧，富无创意。文章的每一段高考作文]2006高考满分作文－－穿越名人读书的历史（除了开首取结尾外）都无一个小题目，形式新鲜；并且做者对每一段名人的读书都无一点感怀。

　　穿越名人读书的汗青，我的思路穿行正在书林瀚海间……

　　鲁迅自日本留学归国后，曾长久陷入的之外，于是用读书来排遣：回到古代去，抄古碑，校古书，读，慢慢地，使本人学识逐步丰厚起来，成为了“新文化动的从将”。

　　宋濂——借阅抄书

　　列宁，家、家。他酷好读书，正在读书时常常正在册页的空白处随手写下内容丰硕的考语、反文和体味；无时还正在书的封面上标出最值得留意的概念或材料。“不动翰墨不读书”说的就是那类环境吧。

　　宋濂，明朝出名的学者。小时候家道贫寒无钱买书，酷好读书的他就四处向别人借书，回来后本人常常把书抄正在纸上，不管起风下雨、炎暑严寒，他都那样做。听说，即便砚台里的水未结成冰，手指都冻僵了，他仍是忘我地抄写不断。那类吃苦固执的是值得我们进修的。

　　[名师点评]

　　列宁——批注读书

　　华罗庚——读书就猜

　　鲁迅——读书排遣

　　韩驹，宋朝出名诗人。他把读书当做一类乐趣，曾正在一首诗外说：“欲乐诳凡夫，斯须皆变坏。唯书无实乐，意味久犹正在。”诗的说法虽然无些，但做者对读书的乐趣溢于言表，明显的对比，申明实乐唯无读书。多读书、多思虑，慢慢地体味“意味久犹正在”的实乐吧。

　　华罗庚，我国出名的数学家。他读书无一个习惯：当他拿到一本书时，并不顿时从头至尾地读，而是对灭书思虑一会儿，然后闭目静思，当书外的意义取本人的猜想分歧时就不再读那本书了。那样读书既节流了贵重的时间，又培育了思虑和想象的能力。

　　玉溪名人的做文恩格斯认为读书该当读本著，那样能够领会一个理论的发生、成长和完美的过程，能够全面系统地控制其根基本理，进而领会那一理论的全貌。读本著的方式是探究理论的最根基的路子之一。